Contenido · Ficha de clase

Creando trabalenguas

Has visto las rimas, estas son indispensables para armar los trabalenguas, así como las familias léxicas, el juego de palabras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Matemáticas, astronomía y calendarios II

permitían que pudieran observar los astros celestes y hacer cálculos matemáticos diversos, que les serían útiles para armar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)

Por ejemplo, en el patriarcado, la autoridad recae en el varón mayor de la familia, dando dominio masculino sobre la figura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas I

Jefes militares: Los especialistas dicen que recurrían a las armas contra otros pueblos, e incluso se cree que Teotihuacan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un océano entre Europa y América

los cabellos traen por encima de las cejas, salvo unos pocos detrás que traen largos, que jamás cortan, ellos no traen armas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando nuevas tierras

Según el cronista Bernal Díaz del Castillo, Hernán Cortés se embarcó con menos de 700 hombres, 11 navíos, 16 caballos y armas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte II

Esta otra imagen es de un mapa del año 1375 previo a los viajes de Cristóbal Colón ¿Puedes reconocer la figura que ahí aparece

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Después de Colón

vivir una gran aventura en la que visitarían lugares desconocidos, tenían que reunir la tripulación, conseguir barcos y armas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Son nuestras armas más poderosas. Una niña, una maestra, un libro y un lápiz pueden cambiar el mundo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Taller por el medio ambiente

de restos de comida y restos vegetales, y los residuos inorgánicos son todos los desechos de origen no biológico como fibras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De qué país viene?

En cuanto al ganado ovino sólo figuran: Irán, India y China con más de 50 millones de cabeza de ganado; México no aparece

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características económicas de los continentes (repaso)

Y los productos no maderables son los frutos, fibras, hongos, resinas, entre otros, que se extraen de los bosques o matorrales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos de la tierra y del mar

Los recursos no maderables de la actividad forestal son todos aquellos materiales no leñosos como semillas, resinas, fibras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?

La fabricación de los equipos para la telefonía celular requiere de una producción industrial, ya que no solo consta de armar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades básicas de la población

contaminación del agua, del aire y del suelo, por ejemplo, Estados Unidos es el país que tiene el mayor consumo de materiales, fibras

Ver contenido