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¡A navegar! Parte I

triangulares los barcos eran muy maniobrables, pero por ser muy cortas de altura no había espacio suficiente para guardar comida

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¡A favor del medio ambiente!

y lápices; en la escuela el comité hizo un balance y concluyó que la comunidad tomó conciencia del problema y se cumplió

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Manos a la obra con los desafíos

Los residuos sólidos con frecuencia acaban siendo alimento de mamíferos marinos, peces y aves que los confunden con comida

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¡Estoy en un dilema!

Mientras Pedro cuidaba la panadería, un niño le pidió un pan porque no había comido en toda la mañana.

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¿Cómo lo resuelvo?

Una semana les toca borrar el pizarrón, o repartir la comida, regar las plantas o hacer otras cosas parecidas.

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Grupos en situación de vulnerabilidad

ambos tienen la misma edad, pero sus condiciones son diferentes: Uno de ellos vive en un lugar seguro, se alimenta con comida

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Me relaciono en igualdad con respeto

tus derechos y también exigir que se cumplan, no sólo para ti, sino para los demás.Investiga a personas, vestimentas, comida

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Y el Poder Judicial tiene la responsabilidad de hacer cumplir las leyes, con una Corte Suprema.Y quienes viven en el país

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Retos y límites de las autoridades

El poder judicial lo conforman ministros, magistrados y jueces, estas personas a su vez están en la Suprema Corte de Justicia

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Iniciativas de ley

El derecho de iniciar leyes o decretos compete: Al Presidente de la República.

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En busca de un desafío

El siguiente ejemplo dice: En mi comunidad, el servicio médico es inadecuado y no existe un comité social de salud para mejorarlo

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Manos a la obra con los desafíos

Los residuos sólidos con frecuencia acaban siendo alimento de mamíferos marinos, peces y aves que los confunden con comida

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¡A favor del medio ambiente!

y lápices; en la escuela el comité hizo un balance y concluyó que la comunidad tomó conciencia del problema y se cumplió

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¡No agotar los recursos naturales!

también conociste el caso de algunos niños y niñas de Tierra Blanca Veracruz, que, junto con su maestro, organizaron un comité

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Taller por el medio ambiente

En orgánico e inorgánicos.Los residuos orgánicos se componen de restos de comida y restos vegetales, y los residuos inorgánicos

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