Contenido · Ficha de clase

Luna, Tierra o luna y tierra

de usarlas y como es un contenido que has venido trabajando pues hoy lo realizaras a partir de un juego y después a propósito

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¿A qué jugamos?

sencillos que juegan los niños en esa región, en otras regiones también los juegan, pero tienen sus propios juegos.A propósito

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Una copia con sentido

comunicativos.

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Informo en mi lengua

A propósito, ¿Sabes qué es un cartel?

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Un texto para cada situación

Cada texto sirve para un propósito específico.

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Textos con belleza

comprende que hay textos de contenido estético y reflexiona sobre su función comunicativa.

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El final del texto expositivol

Este instrumento de evaluación llamado “Lista de cotejo” tiene como propósito brindar oportunidades de mejora, es decir,

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La magia de la palabra

Recuerda que el propósito de la clase del día de hoy es identificar cuáles son los recursos literarios para describir personajes

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Escribamos una leyenda

comunicarse y como instrumento para aprender: Pasos del proceso de producción a partir de un esquema: tipo de texto, propósito

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Los boletines informativos en mi comunidadl

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Lee con el propósito de reconocer que, dentro

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Todo puede ser noticia

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: define el propósito, destinatarios y temas

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Boletín informativo, ¡a la vista!

También, que debemos tener muy claro cuál será el propósito de nuestro boletín y considerar a quiénes está dirigido.

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¡El que persevera, alcanza!

Como me encantan las moralejas, sé que vienen al final de la fábula y su principal propósito no es castigarnos ni mucho menos

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¡Anunciando las emociones!

Vamos a responder esas preguntas. 1.- ¿El propósito de nuestra propaganda es?

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¿Sabes lo que hay en el aire?

Empecemos recordando cuáles son los propósitos esenciales de un boletín informativo.

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