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¡A leer las imágenes!

Lee muy bien los cuatro “palíndromos”.

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La trama de los cuentos

Ahora lee otra historia y piensa si es verdad o ficción, es muy graciosa.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Con estas pocas palabras En ocasiones especiales, sin embargo, por lo tanto y solamente. le da lógica al texto y relaciona

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Narrando las noticias

sobre lo que más le interese.

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Lo que la reportera quiso decir

A eso se le llama…. ¡Paráfrasis! Exacto, y se utiliza mucho en las notas informativas.

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Di a tu amo respondió el rey, que lo acepto con mucho gusto y que le doy las gracias.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Lee las siguientes imágenes.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Hoy le voy a decir a mi papá cuánto lo quiero.

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Explorando y armando información

Le han comentado que no se preocupe, porque seguramente existe mucha información escrita al respecto que puedes consultar

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Las características de los folletos informativos

Lee la tercera característica de la lista.

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¡A buscar información!

nuestro tema observa muy bien el siguiente juego, esperemos resulte inspirador a todos, si te es posible realízalo sino lee

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A jugar con los cuentos

Si no, le tocará a la siguiente persona.

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Reportando los datos de la encuesta

En resumen, podemos decir que: Ahora sigamos con la pregunta 2Veamos lo que contestaron los niños y niñas a los que se les

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¡La encuesta que no me cuesta!

Durante esta pandemia les agradan los juegos de mesa, a otros niños les agradan los videojuegos.

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“Juego y participo en mi comunidad”

ejercer este derecho.Además, puedes pedir a tus papás y familiares que te hablen de sus juegos de la infancia, seguramente les

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