Contenido · Ficha de clase

A reírnos otra vez

La idea es que, de las siguientes oraciones, cada uno dibuje lo que entendió, después comparen sus dibujos.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Te lo presento en blanco y negro porque quiero que conozcas los dibujos originales del libro que escribió Caroll.

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¿Qué te hace reír?

para entretener a niñas y niños en fiestas, circos, plazas públicas y escritores de chistes que junto al chiste agregan dibujos

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¡Revisemos el folleto!

De igual forma, contiene ilustraciones o dibujos y usan diferentes tipos de letras y colores.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Para hacer que nuestro texto sea más atractivo podemos incluir dibujos o recortes.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Te lo presento en blanco y negro porque quiero que conozcas los dibujos originales del libro que escribió Caroll.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Para hacer que nuestro texto sea más atractivo podemos incluir dibujos o recortes.

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Tomamos notas, para entender mejor

Recuerda agregar dibujos o imágenes.

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¡A leer las imágenes!

#page/29 ¡Qué padres dibujos! Qué dicen las letras, están graciosas.

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Sabemos que ustedes son unos verdaderos artistas y harán unos dibujos magníficos.

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Las características de los folletos informativos

Imágenes, dibujos, diagramas, tablas o mapas que ilustren el contenido del texto.

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A jugar con los cuentos

Observa las ilustraciones, porque acuérdate que después tendremos que hacer los dibujos de los personajes en las tarjetas

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Tomamos notas, para entender mejor

Recuerda agregar dibujos o imágenes.

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Tomamos notas, para entender mejor

Recuerda agregar dibujos o imágenes.

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(clase bilingüe)

En un mapa conceptual puedes mezclar letras, cuadros, líneas, fotos o dibujos y palabras clave relativas al tema principal

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