Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Lee el poema del poeta y escritor Amado Nervo titulado “El barquito de papel”.

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Conociendo nuestra comunidad

ejemplifica como cada lugar tiene sus historias y con ellas podemos conocer bastante de los lugares, además podemos compartir

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Aprendizaje esperado: identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura

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Narrar mi historia familiar

Aprendizaje esperado: identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura

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Déjame contarte sobre mi familia

Aprendizaje esperado: identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura

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Revisando los periódicos

Énfasis: c onoce y reflexionará sobre la importancia de la lengua escrita en

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¡La fuerza de mis raíces!

#page/64 Te voy a compartir la historia familiar de una niña de tercer grado que nos envió su

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Vamos a escribir adivinanzas

adivinanza contiene un juego de palabras con “agua” y “cate”, por lo que es sencillo adivinar la respuesta, además, está escrita

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Leemos poemas

quiere decir que tienes los labios rojos) No se refiere a la dureza de la piedra preciosa, sino al color se compara

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Recuerdas algún ejemplo que quieras compartir con nosotros?

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De músicos, poetas y locos.

Aprendizaje esperado: entona y comparte poemas infantiles.

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Mi familia

Pide que te compartan alguna historia o recuerdo para que puedas escribir acerca de ellos.

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Los poemas y sus características

Te comparto los siguientes enlaces de poesía para que reforcemos lo que aprendimos y las disfrutemos.

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¿Quién escribe poemas?

Pregúntales también si tienen algún escritor favorito.

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Narrando las noticias

Está escrita con mayúsculas.

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