Contenido · Ficha de clase

Alimentación y saludm

Recuerda que lo importante es comprender lo que te están pidiendo en la pregunta, qué información tienes y que te es útil

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Organizo mi tiempo

Énfasis: identificar y comparar el tiempo de una programación. (2/2) ¿Qué vamos a aprender?

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La programación

Por eso es necesario fijarse muy bien en la información que te dan.

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Haz tu cita médica

Como ves hay espacios en blanco que tendrás que llenar, de acuerdo con la información que conoces, ¿Tienes tu lápiz y cuaderno

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Viaje en autobús

Analiza esta información y anota la respuesta de las preguntas que se te realizarán.

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El tiempo es oro

Si ya lo hiciste, ahora di en cuánto tiempo preparas el uniforme deportivo, es el que los identifica como parte de un equipo

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Con el tiempo justo

Ahora vamos a jugar, consiste en identificar qué actividad es la que tarda más en realizarse.

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El juego de las figuras de colores

Durante la sesión pudiste identificar con claridad lo sencillo que es encontrar información con ayuda de las tablas de doble

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Las montañas más altas

¿Recuerdas dónde más has visto información en tablas? ¿Te parece fácil la información que muestran las tablas?

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El tiempo pasa

Énfasis: utilizar la información que proporciona un calendario para resolver problemas que implican determinar el inicio

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La compra más barata

Énfasis: usar la información contenida en diferentes portadores de información matemática para responder algunas preguntas

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Juguetes para el albergue

La tabla ayuda a tener mejor manejo de información.

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Rendimiento al correr

Aprenderás a usar la información contenida en diferentes portadores de información, como tablas de doble entrada.

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Usa la información

Usa la información

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Separados pero unidos

Aprenderás a identificar la relación de la escritura de números con cifras y su nombre a través de su descomposición sin

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