Contenido · Ficha de clase

De comas, puntos y mayúsculas

tenemos a los signos de puntuación como la coma , el punto seguido

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Repasando, ando

, que tome el tiempo para ver cuántos verbos logras identificar en 30 segundos

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

En la segunda lista el “intruso” es puerco.

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¡Revisemos el folleto!

Segundo giro: “Da 5 saltos”. ¡Vamos salta en tu lugar!

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¡Rima la rima!

Español, segundo grado, lee y canta las coplas, en la página 58.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

¿Cómo queda la segunda versión?

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Déjame contarte sobre mi familia

Observa en el siguiente video el segundo ejemplo, a partir del minuto 3:45 a 5:52.

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De músicos, poetas y locos.

El segundo se llama “Negrita, la gatita”. Éste es de la doctora Rosa María Quesada.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

la música mientras lo leemos en silencio, cantémosla en voz alta mientras seguimos

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Sí, al principio del segundo párrafo.

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Narrando las noticias

Segundo ejemplo. Voz activa: El jardín florece.

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Lo que la reportera quiso decir

Muy bien, segundo refrán: “No tiene pelos en la lengua”.

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Examino algunos avisos

El primero del minuto 00:01:11 a 00:02:42 y el segundo a partir del minuto 10:42 a 12:28. 1.Chichimecas: Los hijos

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Solamente recuerdo la primera parte y es que hay punto y seguido, que nos sirve para separar dos ideas en un mismo párrafo

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Dejando claro quién soy yo

Segundo punto.  ¿Tu texto lleva un orden cronológico, es decir, un orden en el tiempo? 

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