Contenido · Ficha de clase

¡Multiplicando con planillas!

¿Cómo se juega? ¿Sanes?

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Reconociendo huellas

#page/126 Te preguntarás ¿cómo está eso de que los cuerpos geométricos tienen huellas?

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Las construcciones de mi imaginación

Vive en África y Asia. ¿Ahora si ya puedes adivinarlo? Es un elefante.

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Descubriendo al impostor

Observa cómo lo representamos.

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Recolectando cifras

¿Cómo lo resolverás? Pon mucha atención, ya que tienes que identificar lo que te está solicitando Logan.

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Visitantes misteriosos

Cómo pudiste observar los tres comenzaron en el mismo punto y terminaron también en el mismo lugar, pero cada uno avanzó

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¿Quién mide?

Es información importante, pero ¿Cómo la utilizarás el día de hoy?

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

¿Y cómo es una vara?

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Preparando nuestra encuesta

Si vives en otra localidad, es importante que lo especifiques.

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Manos a la obra con la encuesta

¿Cómo más grande? Sí, que si se pueden poner más preguntas para saber más sobre nuestros encuestados. ¡Ah!

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Formando y ordenando cantidades

Realiza una prueba, si el rey pide la cantidad de 325 ¿Cómo la formarías?

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Fábrica de pelotas de béisbol

Cayó el número 3 vamos a buscar la tarjeta que tiene ese número y ver cómo tenemos que acomodar las pelotas.

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Practicando y usando el metro

Cómo usar el metro https://youtu.be/4awQpcHflWw?t=544 Del minuto 9:10 a 9:42 ¿El tuyo cuánto midió?

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¡Juguemos a sumar!

Observa cómo está acomodada la cifra.

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¡Sumar es divertido!

¿Cómo lo solucionarás usando la estrategia de los números amigables?

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