Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

Ahora sí, siguiendo esas pistas, continúa con tu búsqueda.

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¡Noticias yoremes!

Ahora, aprenderás a escribir o redactar una noticia.

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Mi experiencia siendo inspector

Vamos a compartir lo que sucedió durante la investigación y la información que encontraste.

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Palabras que dan sentido

Ahora te toca inventar significados a algunas palabras. ¿Empezamos?

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Entre todos definimos

Evitar compartir alimentos y bebidas con otras personas.

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¡A elaborar diagramas!

Ahora te preguntarás por qué estamos hablando de esto si en estas semanas estamos intentando construir un folleto.

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Desplegando ideas

Para estar prevenidos, compartimos la siguiente información.

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¡Hagamos un folleto!

Ahora distribuiremos la información que redactamos.

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¡Revisemos el folleto!

valioso, las familias pudieron haberse enemistado con motivo de lo que recibieron y no fue así, al final, decidieron compartir

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Ahora, observa detenidamente, ¿Qué identificas en la ortografía de cada conjunto de palabras?

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De comas, puntos y mayúsculas

Ahora continuemos, aún tenemos algunos espacios pendientes.

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A reírnos otra vez

Ahora ve la siguiente tabla y compárala con tus respuestas para saber a cuántas le atinaste.

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Objetos que hablan: discurso directo

Sí, me puse muy contento cuando me compraron porque ahora soy útil.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Yo creo que sí, porque ahora que lo pienso, así te hace sentir el calor, ¿No? con sueño.

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¿Qué te hace reír?

¡Ha sido un gusto compartir esta clase contigo! ¡Maix ne al´leya enchimak tekipanoa bechibo! ¡Buen trabajo!

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