Resultados para: «sesión-2»

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Los animales más veloces
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Los animales más veloces
Nombre Velocidad(kilómetros por hora) 1 Guepardo 115 2 Tigre 90 3 Gacela 80 4 Caballo 70 5 Coyote 65   Ser
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Usando el diccionario: buscando..., encuentro
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Usando el diccionario: buscando..., encuentro
Ahora localiza la sección de la letra “E”. Es grande ¿cierto?
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Recolectando y ordenando palabras
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Recolectando y ordenando palabras
La sesión pasada aprendiste la importancia del diccionario, ¿recuerdan alguna de sus características?
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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad
Ve del minuto 2:34 a 5:33. Archipiélago de Revillagigedohttps://www.youtube.com/watch?
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¡A buscar información!
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¡A buscar información!
El folleto lo construiremos, poco a poco en el transcurso de cada sesión de clase.
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¡Noticias yoremes!
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¡Noticias yoremes!
Manifestando su derecho a recibir agua potable para la subsistencia de 2 mil personas. ¿Cuándo pasó?
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Mi experiencia siendo inspector
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Mi experiencia siendo inspector
que corresponde a uno de los materiales de la sesión anterior. ¿Qué información encontró en este periódico?
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Entre todos definimos
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Entre todos definimos
Seguirás infiriendo el significado de palabras desconocidas de la información contenida en textos, en esta sesión revisarás
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¡A elaborar diagramas!
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¡A elaborar diagramas!
Sección “Diagramas para resumir y organizar información”. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?
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¡Hagamos un folleto!
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¡Hagamos un folleto!
Retomar en trozos de papel bond los textos que se redactaron en la sesión anterior.
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¡Revisemos el folleto!
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¡Revisemos el folleto!
Revisarás la misma sección del día de ayer, “Producto final”. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?
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De comas, puntos y mayúsculas
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De comas, puntos y mayúsculas
Es turno de lanzar el aro y ayudar a corregir, del jugador 2.
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A reírnos otra vez
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A reírnos otra vez
Tener tacos y no podérselos comer. 2. ¿Cuál es el colmo de un árbol? R. Tener tantas hojas y ninguna letra. 3.
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Objetos que hablan: discurso directo
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Objetos que hablan: discurso directo
Estos cuatro ejemplos hablan de lo que dijo el vendedor, pero en 2 escuchamos su voz, y en otros a un narrador que dice lo
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
Se lee la palabra en el texto. 2. Imagina el significado. 3. Lee la definición del diccionario. 4.
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