Resultados para: «cara»
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· Ficha de clase
Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad
Cada una de estas historias integra elementos tradicionales propios de cada cultura, cada uno de estos relatos trata de explicar
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
Analiza lo que hicieron cada quién.
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· Ficha de clase
¡Vamos, pastores, vamos!
Los pastores representan a la humanidad y cada uno, por separado, simboliza las diferentes debilidades humanas, suelen ser
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
¡Se portaban como si cada trozo fuera un imán independiente!
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· Ficha de clase
La intensidad del miedo
La diferencia entre temor y miedo es la intensidad o fuerza con que se experimenta cada una.
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
A la clase se llevará una
caja que contiene objetos se pretende que se exploren, los objetos son: títeres
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
A la clase se llevará una caja que contiene objetos se pretende que se exploren, los objetos son: títeres.
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
¡Se portaban como si cada trozo fuera un imán independiente!
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
Además de anotar los datos en tu cuaderno, representa con el material cada cantidad.
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· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
Además de anotar los datos en tu cuaderno, representa con el material cada cantidad.
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
Desde las intervenciones de los participantes, hasta las ideas dentro de la participación de cada uno.
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
desprender ideas complementarias como el número de hectáreas deforestadas, que se pueden anotar o colocar a un lado de cada
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· Ficha de clase
¿Cómo eres ll?
Tenemos que observar cada imagen, e ir diciendo qué fracción representa la parte sombreada con negro de cada cuadrado.
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· Ficha de clase
¿En dónde?
– Voy cerca de la casa de la niña esa.
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· Ficha de clase
¿En dónde?
Natacha dijo que iba a ir cerca de la casa de una niña. ¿Cómo es esa niña?
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