Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

Aprendizaje esperado: infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información

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A reírnos otra vez

Realiza el siguiente ejercicio con tu familia, para ver si todos obtienen los mismos resultados o diferentes.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Y esta información puedes organizar en una tabla.

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¡Revisemos el folleto!

Recuerda que una característica es que, la información este resumida y sea clara.

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¡Hagamos un folleto!

Ahora distribuiremos la información que redactamos.

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Déjame contarte sobre mi familia

Ahora regresemos a nuestro planificador (La tabla anterior de recuadros) y tratemos de llenarlo con la información que nos

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Revisando los periódicos

Tengamos en cuenta que un texto expositivo, generalmente da a conocer una información de la realidad de forma objetiva, es

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Exploraras documentos escritos diversos para reconocer sus características y obtener información pertinente y relevante.

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¡La fuerza de mis raíces!

Aprendizaje esperado: identifica información sobre su familia en diversas fuentes

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Vamos a escribir adivinanzas

Para continuar, es necesario que revises la información que viene abajo, en la página 141, donde se resume muy bien este

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Si juntas muchas olas, ¿Qué obtienes? ¡Un mar!

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Mi familia

Después habla con tus parientes, hazles preguntas específicas sobre la información que te falte.

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¿Quién escribe poemas?

preguntas específicas.

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Reviso artículos de divulgación científica

Como verán, es un texto informativo, se usa un lenguaje acorde al público destinatario, la información es confiable, da a

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Comienza a analizar la información que nos da la nota informativa.

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