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· Ficha de clase
Segunda etapa: José María Morelos y Pavón
de este documento era que fuera la base para que los diputados reunidos elaboraran una nueva legislación, ese documento lleva
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· Ficha de clase
Movimiento de independencia: Repaso I
Esta imposición llevó a que el sector político novohispano rechazara servir a un rey extranjero y propusieran un gobierno
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· Ficha de clase
Movimiento de Independencia: Repaso II
suceso, los insurgentes realizaron reuniones, que después serían conocidas como “conspiraciones”, una de las cuales se llevó
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· Ficha de clase
Las mujeres en el movimiento de Independencia
Estimada y Estimado Estudiante:
Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a
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· Ficha de clase
Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia
Les llevó aproximadamente 300 años, es decir, tres siglos para la colonización del territorio y fundar las ciudades que establecieron
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· Ficha de clase
Las mujeres en el movimiento de Independencia
Estimada y Estimado Estudiante:
Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a
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· Ficha de clase
Del gobierno de los conquistadores al establecimiento de la Real Audiencia
Les llevó aproximadamente 300 años, es decir, tres siglos para la colonización del territorio y fundar las ciudades que establecieron
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· Ficha de clase
Let’s play!
puede salir)
-Don’t worry, I have the key
(no te preocupes, tengo la llave
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· Ficha de clase
Stoy Time
Por tanto, tuvo que regresar a casa saltando, eso le llevó días para llegar.
¡Claro!
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· Ficha de clase
Story time
Que nos lleva a la problemática del cuento, es decir, cuando los personajes llegan a situaciones difíciles.
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· Ficha de clase
¡Escuchemos una leyenda!
El mono trepó a un árbol y le llevó fruta.
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· Ficha de clase
Repasemos algunos temas
Por tanto, tuvo que regresar a casa saltando, eso le llevó días para llegar.
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· Ficha de clase
Let’s play!
(un amigo está encerrado en el cuarto y no puede salir)
-Don’t worry, I have the key
(no te preocupes, tengo la llave)
A
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· Ficha de clase
Story time
Que nos lleva a la problemática del cuento, es decir, cuando los personajes llegan a situaciones difíciles.
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· Ficha de clase
Stoy Time
Por tanto, tuvo que regresar a casa saltando, eso le llevó días para llegar.
¡Claro! Estaba muy lejos.
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