Contenido · Ficha de clase

Identifico y actúo

Empujar al frente y jalar hacia atrás (con todo el cuerpo) súbito y sostenido.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

y regresar extendidos al frente.

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Jugando en silencio

Se coloca de frente y se toma del tubo de arriba.

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Manifiesto mis emociones

Identifica qué emoción experimentaste al presentar el trabajo frente al público. Actividad 1.

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Recuerdo y construyo

Aprendizaje esperado: Participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.

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Canto y reinvento

Aprendizaje esperado: Participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.

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A cantar se ha dicho

Aprendizaje esperado: Participa en la presentación del trabajo artístico frente al público.

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Imagino y siento

letra de una canción infantil de México o Latinoamérica que eligió en conjunto con sus compañeros, para interpretarla frente

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¡Así se baila!

si estuvieran frente a un espejo.

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El origen

pertenece a los instrumentos de viento, hay de muchos tamaños, formas y materiales, se utilizan los dedos y se puede tocar de frente

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Familias coloridas

platillo, los vamos a cambiar por aquellos colores no convencionales, que nos hace sentir ese momento cuando ya estamos frente

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

frente, dos palmas a los muslos, palma al frente, dos palmas cruzadas en el pecho.

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Organizo mis canciones

Ahora coloca frente a ti las manos y pies que elaboraste, por turnos saca un nombre de las canciones que están en la caja

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Mi amigo el miedo

Aprendizaje esperado : diseña un vestuario sencillo para la presentación frente

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Percibo y exploro

Debes mover ahora el tronco para un lado, para el otro y al frente. 1

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