🏷️ propagación-del-sonido-y-la-audición
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· Ficha de clase
¿Dónde viven?
describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza.
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· Ficha de clase
¿De quién son estas crías?
describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza.
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· Ficha de clase
¿Qué sucederá?
experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos.
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· Ficha de clase
Festividades y conmemoraciones
reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece.
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· Ficha de clase
Semejantes pero diferentes
describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza.
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· Ficha de clase
Semejanzas entre los seres vivos
obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros …
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· Ficha de clase
En un futuro...
comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando registros propios y recursos impresos.
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
Cuéntame con onomatopeyas naturales
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· Sesión
Sesión 1. Para empezar
La Reforma liberal
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. Regreso de Santa Anna
La Reforma liberal
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· Sesión
Sesión 3. El gobierno liberal
La Reforma liberal
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· Sesión
Sesión 4. Para terminar
La Reforma liberal
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· Sesión
Sesión 1. UCA: Momento 1. La Revolución Mexicana
Economía y sociedad en el Porfiriato
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· Sesión
Sesión 2. UCA: Momento 1. La Revolución Mexicana
Economía y sociedad en el Porfiriato
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· Sesión
Sesión 3. UCA: Voces de las infancias: niños de ayer, niños de hoy
Economía y sociedad en el Porfiriato
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