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· Ficha de clase
¿Compuestos iónicos o moleculares?
identifica que las propiedades de los materiales se explican a través de su estructura (atómica, molecular, iónica).
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunidad científica en la validación de la ciencia?
argumenta la importancia y los mecanismos de la comunicación de ideas y productos de la ciencia como una forma de …
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
argumenta la importancia y los mecanismos de la comunicación de ideas y productos de la ciencia como una forma de …
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· Ficha de clase
¿Cuáles elementos químicos son importantes para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo?
plantea preguntas, actividades a desarrollar y recursos necesarios, considerando los contenidos estudiados en el bloque, a partir de situaciones problemáticas; …
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones en la salud o en el ambiente de algunos metales pesados?
argumenta y comunica, por diversos medios, algunas alternativas para evitar los impactos en la salud o en el ambiente de …
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· Ficha de clase
¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
describe algunas manifestaciones de cambios químicos sencillos (efervescencia, emisión de luz o calor, precipitación, cambio de color).
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
identifica las propiedades de los reactivos y los productos en una reacción química.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
identifica las propiedades de los reactivos y los productos en una reacción química.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene.
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· Ficha de clase
¿Qué manifestaciones tiene una reacción química?
describe algunas manifestaciones de cambios químicos sencillos (efervescencia, emisión de luz o calor, precipitación, cambio de color).
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
identifica las propiedades de los reactivos y los productos en una reacción química.
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· Ficha de clase
¿Cómo funcionan las drogas y cómo prevenir las adicciones en mi comunidad?
plantea preguntas, actividades a desarrollar y recursos necesarios, considerando los contenidos estudiados en el bloque. Plantea estrategias con el fin …
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas?
identifica las propiedades de los reactivos y los productos en una reacción química.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene.
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· Ficha de clase
¿Cómo represento las reacciones químicas?
representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene.
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