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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?
escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su entorno.
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¡Construyo palabras!
trabaja con su nombre y el de sus compañeros. Utiliza sus datos …
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Nuestro álbum de infografías
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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!
elabora resúmenes que integren la información de varias fuentes.
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Un acento muy agudo
elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.
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Había un navío vío, vío
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Juego de palabras
crea textos poéticos con formas gráficas.
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¿En dónde pongo tilde y coma?
jerarquiza las acciones de la autobiografía en un orden cronológico y coherente.
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Escrebemes, oscrobomos o escribimos
revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al …
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
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¡Aprendo con los nombres de mi familia!
trabaja con su nombre y el de sus compañeros.
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¿Qué será, qué será, qué será?
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La musicalidad de los poemas
identifica algunos de los recursos literarios de la poesía.
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
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