¡La tiendita!

Aprendizaje esperado: resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1000.

Énfasis: utilizar diferentes estrategias para sumar, restar y descomponer números hasta 200.

¿Qué vamos a aprender?

Utilizarás diferentes estrategias para sumar, restar y descomponer números hasta 200.

¿Qué hacemos?

Recuerdas , que esto ya lo había s aprendido en o tras sesiones , por lo que realiza un repaso de lo aprendido anteriormente. P uede s utilizar t u libro de texto de Matemáticas, de segundo grado en la página 26.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/26

Vas a jugar a la tiendita , y tu mamá , papá o quien se encuentre contigo te pide que le traigas algo .

Quieres comprar una bolsa de plátanos y una de manzanas. ¿Cuánto sería? v as a pagar con un billete de $50.

La b olsa de plátano cuesta $13 y la de manzana $29 . ¿Qué operación tienes que hacer?

¡C laro una suma ! v a s a utilizar la tabla de los números amigables para realizar la suma.

Primero coloca los $13 del plátano y después los $29 de la manzana.

Si observa s cada tabla corresponde a $10 entonces vas a descomponer tu billete de $50 en 5 monedas de $10 y los $10 en monedas de $1. Si cuentas lo que tienes que pagar son 10, 20, 30 y 42.

Y si est as pagando con un billete de $50 ¿C uánto t e tiene que sobrar?

Observa la tabla y en donde no hay monedas es lo que te tienen que regresar de cambio. Son $8

También vas a comprar aguacate, que por cierto son muy ricos , ¿Q ué podría s hacer de comer con el aguacate?

Un rico y nutritivo guacamole. ¿Qué lleva el guacamole?

E l guacamole lleva aguacate, jitomate, cebolla, cilantr o, limón, sal y chile serrano, e ntonces necesit as comprar todo lo anterior para poder hacerlo.

Anota en tu cuaderno los ingredient e s del guacamole y los precios. V as a comprar aguacate que cuesta $45, jitomate de $18, cebolla $32, cilandro $7, limón 26 y chile serrado $12. ¿Cuánto t ienes que pagar por todo?

¿Qué operación t ienes que hacer para saber el total de lo que tienes que pagar? e s una suma lo que necesitas hacer.

Puedes apoyarte en el ábaco para hacer las operaciones.

Comienza con el aguacate que cuesta $45. Primero coloca las cinco unidades y después las cuatro decenas.

45 + 18 + 32 + 7 + 26 + 12 =

El total s on $140 y vas a pagar con un billete de 200 ¿Cuánto te queda de cambio?

Utiliza nuevamente el ábaco. Coloca los doscientos p esos con los que vas a pagar y le quitas los $140 que son la cuenta de lo que te costó todo.

Te sobran $60. Vas a realizar la suma anotándola en tu cuaderno . Ya que cuando vas a comprar normalmente hacen la suma en una hoja.

Utiliza nuevamente el ábaco para apoyar te para sumar primero la columna de las unidades. Son 5 + 8+ 2+ 7+ 6+2 = 30.

Recuerd a que solo tienes que colocar en las unidades el 0 y en la columna de las decenas el 3. Ahora sumamos las decenas 3 + 4+1+3+2+1= s on 4 decenas, p or lo tanto, son $140.

¿Notaste? es el mismo resultado de la suma que hicimos únicamente con el ábaco.

T ambién puedes hacer lo mismo para realizar la resta. Vas a realizar el algoritmo de la resta.

¿Qué podrías comprar con los $60 que te quedan? p uedes comprar unas naranjas. ¿Cuánto crees que te sobre? s i las naranjas cuestan $25. ¿Qué operación debes hacer? Anótala en tu cuaderno, a los $60 le rest as los $25 de la naranja.

Te sobrarían $35.

Hoy aprendis te que la suma te sirve para cuando haces compras y saber cuánto t ienes que pagar. Y la resta la ocupas para saber qué cambio te van a dar dependiendo de la denominación del billete con que pague s .

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

¡Buen trabajo!

Gracias por tu esfuerzo.

Para saber más :

Lecturas

https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm

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