Contenido · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

Dejaremos fuera las ideas de apoyo. Fíjate en el título. 

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Preferencias de platillos

¿Cuáles fueron los resultados de la encuesta? En relación a la pregunta, ¿Cuál platillo le gustaría probar?

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Representando a los textos narrativos

¿Cuáles fueron las acciones expresadas con los verbos? Quitar y poder cantar.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

la escolaridad, alguna situación importante, entre otros, estos deben de tener un orden cronológico, es decir conforme fueron

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Mi recetario

xholbeyel sk’oplal te: Si bien no podemos ignorar la violencia con la que fueron

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¡Adiós a tercero de primaria!

v=WAHfMKjcSSQ Las sesiones favoritas de la maestra Lucero fueron en las que se habló sobre la poesía y no quiere

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¡Te cuento un cuento!

información sobre el verbo o el adjetivo al que acompañan; sólo que es una frase que tiene la misma función del adverbio solito

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A escribir el recetario

Aquí también te voy a dar claves y hay otras dos que tienen que ver con el sonido “s”.

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Escribimos las recetas correctamente

interesante conocer esa información sobre el ajo, a muchas personas no les gusta por su sabor o porque deja olor muy fuerte

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¡A mezclar instrucciones!

reposar durante cuatro días, vaciar esta infusión en otro frasco más pequeño y agregar el aceite de almendras, agitar muy fuerte

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Ella no peleaba con la fuerza física, sino con las palabras, derrotaba a todos sus enemigos con una sola pregunta, que en

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Esos sonidos, pertenecen a un bosque.

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¡A ver si adivinan!

Recuerden cómo es la piña por fuera, como ventanita sobre ventanita y luego su copetito que parece flor.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

un sentido a lo que leías, y lo interesante fue que entre más entendías, más te fue gustando la lectura y más usos le fuiste

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Valoremos a nuestra familia

Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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