Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar»
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· Ficha de clase
Nuestro espacio
Hace un par de sesiones se te explico la importancia y el valor de los objetos en los museos, y que el artista es quien le
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· Ficha de clase
África en México
Esta danza está asociada con el cultivo y cosecha agrícola, se toca y se danza para animar cuando se cultiva y cuando se
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· Ficha de clase
Como lo dice el libro: hagamos teatro
Debes saber que el teatro cuenta con dos grandes herramientas: la voz y el cuerpo, eso es lo que tiene el actor para transformarse
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Y se hizo el silencio...
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Silencios para jugar, imaginar y sentir
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Utiliza los colores primarios para combinarlos, y distingue los colores cálidos y fríos.
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
El ritmo y mi cuerpo
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· Ficha de clase
La música en el mundo
selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios, para explorar posibilidades expresivas.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
canciones: a la naturaleza, para jugar, para escoger, para hacer amigos y hasta para cantarle a las madres.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Canto y reinvento
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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