Resultados para: «tiempo-de-lluvia»
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
El instrumento principal es un tipo de laúd con mástil largo y podemos apreciar otros instrumentos propios de la región,
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· Ficha de clase
Un concierto desde mi casa
¿Qué tipo de organización o conjunto es?
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· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
de Llueve, pues me hace sentir como si fuera una gota de lluvia bailarina.
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
Escuchando las secuencias de mi corazón
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· Ficha de clase
Despertar sonidos y movimientos
Compondrás una secuencia de sonidos y movimientos a partir de imágenes de lugares y esculturas.
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· Ficha de clase
Horacio Franco: La flauta de pico
Horacio Franco: La flauta de pico
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· Ficha de clase
Esculturas para jugar
Realiza una secuencia de sonidos de acuerdo con cada una de las expresiones.
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· Ficha de clase
Ahuyentando el miedo
insomnio motivó esta historia de fantasmas, de “asusta-sustos”, de sombras, de formas, de vestuarios y de libro!
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
Secuencia de números ordenados de manera consecutiva del 1 al 10
Secuencia de tiempo, como el día, la tarde
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· Ficha de clase
Moviéndonos al pulso de mi música
Moviéndonos al pulso de mi música
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· Ficha de clase
Orquesta casera
Piden en a algún integrante de tu familia que te faciliten los siguientes objetos; explóralos para ver qué tipo de sonidos
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Énfasis
: escucha sonidos de su entorno, imita estos y al mismo tiempo improvisa movimientos
¿Qué vamos
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· Ficha de clase
El tesoro del conocimiento
Un ejemplo de ello es esta pintura de Caravaggio realizada en 1598 que lleva por título “Medusa”.
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
y expresa el tipo de interacciones que tienen las personas; por ejemplo, si están muy cerca, si hay mucho o poco espacio
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· Ficha de clase
Los andares de mi familia
Los andares de mi familia
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