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Usamos lo aprendido

Para terminar esta sesión vas a ayudar a la maestra Yaz con un último encargo. ¿Quieres saber de qué se trata?

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Balanza romana

Esperamos te haya quedado más claro lo que aprendiste en esta sesión.

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Haciendo mariposas

y te queda así: 4 x 6 = 24.

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Trazando figuras geométricas

Abre tú libro de matemáticas segunda grado en la página 114 y 115 Iniciarás la sesión jugando a “Pescar figuras geométricas

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Clasificando cuerpos geométricos

dé algunas pistas, pueden ser características o algunos ejemplos: si, por ejemplo, es el cubo, puede mencionar que tiene 6

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Los animales más veloces

que ha obtenido un ser humano, así que se pondrá dentro de la tabla para compararla con los demás.No se pondrá el número 6,

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Ahora localiza la sección de la letra “E”. Es grande ¿cierto?

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Recolectando y ordenando palabras

La sesión pasada aprendiste la importancia del diccionario, ¿recuerdan alguna de sus características?

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Explorando y armando información

folleto corresponden, puedes ir armando los rompecabezas desde el inicio o dejarlo para cuando ya hayan determinado las 6

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¡A buscar información!

El folleto lo construiremos, poco a poco en el transcurso de cada sesión de clase.

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¡Noticias yoremes!

En esta sesión aprenderás qué es una noticia, su función y las partes que la integran. Vamos a hacer una buena noticia.

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Mi experiencia siendo inspector

que corresponde a uno de los materiales de la sesión anterior. ¿Qué información encontró en este periódico?

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Entre todos definimos

Seguirás infiriendo el significado de palabras desconocidas de la información contenida en textos, en esta sesión revisarás

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¡A elaborar diagramas!

Sección “Diagramas para resumir y organizar información”. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?

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¡Hagamos un folleto!

Retomar en trozos de papel bond los textos que se redactaron en la sesión anterior.

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