Resultados para: «manejo-responsable-de-la-informacion»
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Por ejemplo, haces el movimiento de saludo, que es estirar el brazo y apretar la mano de tu amigo.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
La música que a mí me gusta
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Finalmente canta una pequeña parte de la estrofa de la canción de las ruedas del camión:
Las ruedas del camión
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Una portada es la cubierta delantera de un libro o de una revista.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
Para ello juega de la siguiente manera:
Saca el nombre de la canción, canta o tararea, piensa en qué emoción te
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
a
lguna idea, por ejemplo, que en el frente este el de las sombras y en la espalda el de la luz.
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
¿Recuerdas los movimientos creativos que surgen de la manipulación de objetos que tienes en casa?
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
Realiza
los movimientos de cada una de las caracterizaciones de manera amplia y estética, con la finalidad
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
https://youtu.be/7Rj3hXeNnDA
Después de la exploración con la música, ¿Cómo te sentiste al crear
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
“Mi Paisaje casero”
La siguiente manera de imitar formas y figuras que puedes observar en
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
Sonidos de aquí y allá para bailar
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
¿Recuerdas las cápsulas que viste el 14 de septiembre de la clase, “No te veo, pero te escucho”?
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
llevar el título de la canción y una estrofa de la misma y coloca un título específico que diga canciones de: abue, papá
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
Pues ahora vas a retomar parte de esa clase y vas a abordar de la siguiente manera:
Identifica
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· Ficha de clase
Objetos con vida
También conociste que hay otra manera de dar vida a los objetos a través de la técnica de
Stop Motion
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