Resultados para: «huay-max»
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· Ficha de clase
(ciclo III)
Si quieres practicar mas puedes visitar la página
https://changomaniaco.com/little-bridge-lecciones/
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Rápido y lento
¡Ensucia todo, dejando telas de araña y mal olor!
¡Qué maleducado es este Covidio Virulón!
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· Ficha de clase
Describo a mi monstruo
pixabay.com/es/vectors/extraterrestre-dibujos-animados-2029727/
https://pixabay.com/es/illustrations/monstruo-mae-beb
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· Ficha de clase
Describo a mi monstruo
/
https://pixabay.com/es/vectors/extraterrestre-dibujos-animados-2029727/
https://pixabay.com/es/illustrations/monstruo-mae-beb
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· Ficha de clase
Así se dice en mi región
¿Alguna vez has visto o escuchado la expresión Mah cualli tonalli?
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· Ficha de clase
Así se dice en mi región
¿Alguna vez has visto o escuchado la expresión Mah cualli tonalli?
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· Ficha de clase
Expresando mis emociones
tus pensamientos van a mil por hora y eso te puede llevar a comportarte de formas que generalmente no tienes y sentirte mal
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· Ficha de clase
Problemas técnicos en la comunidad
Por ejemplo, los objetos que se encuentran en tu escuela hacen posible que aprendas de manera más fácil, pero su mal funcionamiento
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· Ficha de clase
Abre el ojo y te ahorrarás enojos
Seguramente estaría gritándole mil cosas a Alan en su cara, diciéndole todo lo mal que me hizo sentir y lo irresponsable
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· Ficha de clase
Las señales del semáforo
When the light turns green you may cross the street, walk now.
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· Ficha de clase
Vamos a preguntar
¿Está bien o está mal?
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· Ficha de clase
Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla
claro pongamos el ejemplo de la pesca: La actividad primaria es capturar los diferentes peces, moluscos o crustáceos del mar
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· Ficha de clase
Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla
claro pongamos el ejemplo de la pesca: La actividad primaria es capturar los diferentes peces, moluscos o crustáceos del mar
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· Ficha de clase
La prehistoria. De los primeros seres humanos a las primeras sociedades urbanas
dominaron la navegación, aprovechando su conocimiento de las corrientes marítima y que en las glaciaciones bajaba el nivel del mar
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· Ficha de clase
(ciclo III)
¿Está bien o está mal?
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