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Juguemos a crear danzas

nuevamente la danza creada para la canción de Cri-Cri “Llueve” y harás propuestas de movimiento de lo que veas.

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De China a México

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Tonana. El canto en lengua indígena

En esta sesión además de aprender secuencias de movimientos se te explicará que partes de nuestro cuerpo se ponen en marcha

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

¿Has pensado que la vida está rodeada de música?

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Un concierto desde mi casa

en una serie de láminas de madera de distintos tamaños, dispuestas de mayor a menor, cada una con una altura de sonido diferente

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Imaginar y sentir danza

Realicen un ejemplo de cómo sería, si por ejemplo los brazos de las bailarinas se movieran pesados.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Escuchando las secuencias de mi corazón

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Despertar sonidos y movimientos

Agrega a cada exploración diferentes calidades de movimientos: firmes, relajados, leves, pesados, súbitos, sostenidos, directos

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Horacio Franco: La flauta de pico

Horacio Franco: La flauta de pico

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Esculturas para jugar

Realiza una secuencia de sonidos de acuerdo con cada una de las expresiones.

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Ahuyentando el miedo

No lo hab í a pensado de esa manera.

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Patrones y secuencias

En esta sesión no hablaremos de esa clase de patrones, ya que estas en el contexto de una clase de artes y no de una construcción

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Moviéndonos al pulso de mi música

Moviéndonos al pulso de mi música

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Orquesta casera

Botes de metal con tapa de plástico.

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El sonido nos mueve

Con esa sensación de arrastrar de rodar, de envolver, elije una forma de moverte con ese sonido.

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