Contenido · Ficha de clase

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Aprendizaje esperado: Elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo

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Colores y flores para mi cancionero

Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchaste en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchas en el ciclo escolar.

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Mi amigo el miedo

a lguna idea, por ejemplo, que en el frente este el de las sombras y en la espalda el de la luz.

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Creo mis propias secuencias

¿Recuerdas los movimientos creativos que surgen de la manipulación de objetos que tienes en casa?

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Percibo y exploro

Realiza los movimientos de cada una de las caracterizaciones de manera amplia y estética, con la finalidad

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Secuencias divertidas para compartir

https://youtu.be/7Rj3hXeNnDA Después de la exploración con la música, ¿Cómo te sentiste al crear

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Formas y figuras para jugar

en esta ocasión vas a hacer tus juegos de imitación a partir de la observación de las figuras geométricas que están en tu

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Sonidos de aquí y allá para bailar

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Historias con el cuerpo

A continuación, tienes la característica del sonido y la descripción de lo que debes hacer para experimentar el efecto del

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Cancionero familiar

llevar el título de la canción y una estrofa de la misma y coloca un título específico que diga canciones de: abue, papá

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Jugando con mi rockola

la música, designando donde empezará el lápiz, cuando termina la música el que se quedó con el lápiz pasará al centro y

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Objetos con vida

crear una historia que te de una caricia al corazón e invite a celebrar el fin de año y en la que expreses algunas de las

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El movimiento, el sonido y el color

La Rama, analizando de manera general sus características: Sus versos, su música, su zapateado y el colorido de esta celebración

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