Contenido · Ficha de clase

La magia de los colores

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Soy movimiento

¿Qué notaste cuando cambió la música con tus flexiones y giros?

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La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

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Colores y flores para mi cancionero

Colores y flores para mi cancionero

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Organizo mis canciones

La primera propuesta vas a necesitar una caja del tamaño que tengas y del material que sea, hojas y lápices o plumas o plumones

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Mi amigo el miedo

a lguna idea, por ejemplo, que en el frente este el de las sombras y en la espalda el de la luz.

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Creo mis propias secuencias

¿Recuerdas los movimientos creativos que surgen de la manipulación de objetos que tienes en casa?

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Percibo y exploro

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Secuencias divertidas para compartir

Reproduce de nuevo la música que te gusto y comienza a representar las formas corporales.

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Formas y figuras para jugar

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Sonidos de aquí y allá para bailar

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Historias con el cuerpo

Sonidos que me mueven hasta que llega el silencio y me quedo en pausa activa, que es la interrupción del movimiento y luego

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Cancionero familiar

Ejemplo: Si eligieron la de “Ahí viene el tren” escribe por qué te gusta y la colocas en el cancionero de acuerdo con la

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Jugando con mi rockola

Si la música termina y el lápiz contigo está tendrás que pasar

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