Resultados para: «gorrita-de-pana»
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gorditas?
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· Ficha de clase
La magia de los colores
La magia de los colores
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· Ficha de clase
Soy movimiento
para imitar los sonidos de la música.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Esperamos que muy bien porque además es viernes, y tendrás el fin de semana para disfrutar con tu familia y escuchar música
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Para ello comienza a revisar cada una de las canciones contenidas en tu cancionero y cuando llegues a una canción que te
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Colores y flores para mi cancionero
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
Para ello juega de la siguiente manera:
Saca el nombre de la canción, canta o tararea, piensa en qué emoción te
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
Observarás y elegirás personajes de una historia para elaborar el boceto de un vestuari
o.
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
Escoge uno de ellos para establecer una secuencia rítmica con los movimientos característicos de esa acción cotidiana
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
Énfasis:
experimenta movimientos corporales a partir de distintos ritmos y velocidades para realizar una
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Secuencias divertidas para compartir
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Formas y figuras para jugar
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
Sonidos de aquí y allá para bailar
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
Y para inspirarte observa un video de danza contemporánea de la Compañía Lux Boreal del minuto 23:36 a 24:32
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
Para eso tienes que identificar cuáles son las piezas musicales preferidas de tu familia, para eso realiza las siguientes
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
Investigarás música significativa para tu familia para establecer una conexión intergeneracional a partir de los gustos musicales
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