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Proyección y movimiento

Después observaste los movimientos y escuchaste una música rítmica y a partir de eso lo llevaste al papel y la pintura en

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Fuente: Pág. 10 niñas tarahumaras, fotografía de Oscar Ángel Torres Gómez Pág. 12 Mujer con los niños

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Coloreo mis sentimientos

La sesión anterior conociste la magia de los colores por lo que esta sesión seguirás con esa misma magia.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

los sonidos de la música.

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La música que a mí me gusta

Todo aquello que te produce los colores cálidos y los colores fríos, también lo puedes asociar con la música.

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Recuerdo y manifiesto

que se produce entre las palabras finales de los versos de un poema o canción.

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Colores y flores para mi cancionero

Los materiales que vas a necesitar son papel de colores cortado en las formas que tú quieras.

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Organizo mis canciones

Para concluir con esta sesión, recuerda lo que aprendiste: Conociste tres formas de organizar el cancionero, pero

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Mi amigo el miedo

Por ejemplo, las siguientes imágenes son de algunas sombras y los objetos o seres de los que emergían las

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Creo mis propias secuencias

¿Recuerdas los movimientos creativos que surgen de la manipulación de objetos que tienes en casa?

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Percibo y exploro

Realiza los movimientos de cada una de las caracterizaciones de manera amplia y estética, con la finalidad

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Secuencias divertidas para compartir

Es muy emocionante crear nuevas formas corporales a partir de lo que observas e imaginas, y crear una secuencia corporal

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Formas y figuras para jugar

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Sonidos de aquí y allá para bailar

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