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Recuerdo y manifiesto

que se produce entre las palabras finales de los versos de un poema o canción.

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Colores y flores para mi cancionero

Énfasis: Realiza una portada de su cancionero a partir de la elección de formas y colores de su preferencia.

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Organizo mis canciones

Organizarás las canciones de tu cancionero a partir de tus propios criterios establecidos, por tus preferencias, grados de

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Mi amigo el miedo

Énfasis: diseña un boceto de vestuario sencillo a partir de una idea de su interés.

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Creo mis propias secuencias

Movimientos de imitación: observamos una acción específica que se realiza de manera cotidiana y tratamos de imitar esos movimientos

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Percibo y exploro

Por último, realiza otra actividad de imitación, por ejemplo, realiza

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Secuencias divertidas para compartir

Énfasis: compone una pequeña secuencia corporal que represente formas y figuras de su predilección

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Formas y figuras para jugar

de su entorno.

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Sonidos de aquí y allá para bailar

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Historias con el cuerpo

Por ejemplo: Agudos: risa de bruja, voz de ratón.

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Cancionero familiar

Ejemplo: Si eligieron la de “Ahí viene el tren” escribe por qué te gusta y la colocas en el cancionero de acuerdo con la

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Jugando con mi rockola

Es por ello que esta sesión se llama Jugando con mi Rockola ¿Recuerdas que una de tus primeras

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Objetos con vida

Explora las posibilidades expresivas de los objetos: movimiento y voz sin palabras.

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El movimiento, el sonido y el color

a su elaboración muchos objetos con colores impactantes como el de estas esferas, cintas, por ejemplo, para representar

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Emociones en las artes: la esperanza

Sentimiento es más duradero que la emoción, es identificar qué estas sintiendo y por qué, la emoción es intensa y de corta

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