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Proyección y movimiento

Para ello escucha y muévete al ritmo de la siguiente canción. Remix de chachacha.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Tolo Balaguer/agefotostock/Photo/Stock En las siguientes fotografías son de algunos niños y niñas de segundo

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Coloreo mis sentimientos

dejas fluir eso que entra en tu cuerpo y te lleva a un estado de emoción de alegría o de euforia.

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

Empieza por sentir todo tu cuerpo y para eso vas a necesitar una borla de plumas (objeto suave), un globo pequeño (objeto

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La música que a mí me gusta

a través de tu oído, ya sea que provengan del campo o de la ciudad.

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Recuerdo y manifiesto

, identificarás las razones de tu elección de las piezas musicales.

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Colores y flores para mi cancionero

Puedes utilizar también papel de periódico, de revistas, de bolsas de papel.

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Organizo mis canciones

Escribe los nombres de las canciones que formen parte de tu cancionero en pequeños pedazos de papel.

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Mi amigo el miedo

os vestuarios de oficios carpintero, bombero, policía, bailarina de ballet, bailarín de break, cantante de rock; vestuario

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Creo mis propias secuencias

Movimientos de imitación: observamos una acción específica que se realiza de manera cotidiana y tratamos de imitar esos movimientos

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Percibo y exploro

de que vayas aprendiendo que todo va encaminado a realizarse con fines artísticos.

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Secuencias divertidas para compartir

Utiliza las imágenes de las exploraciones de las actividades anteriores y elige 6.

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Formas y figuras para jugar

Experimenta las posibilidades que tienes para crear formas distintas al flexionar o extender partes de nuestro cuerpo o todo

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Sonidos de aquí y allá para bailar

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