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¡Juego de palabras!

Recuerdas que en la sesión pasada aprendiste sobre las características de los chistes e hiciste una lista de ellas, ahora

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¡Lo que sé de los chistes!

¿Qué crees que está pasando aquí?

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¡A leer las imágenes!

Ahora tienes otro tipo de juegos de palabras, anótalo en la lista que elaboraste en días pasados.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Recuerda que los verbos en pasado son aquellos verbos situados en un tiempo anterior al presente y que describen situaciones

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La trama de los cuentos

Ficticio sería que la hubiéramos inventado o cambiado el nombre, eso pasa en muchas historias que pasan en la televisión.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Pero antes debes recordar que en la clase pasada conociste el tipo de contenido que tienen los periódicos.

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Narrando las noticias

¿A qué lugares quieren ir cuando ya estemos en condiciones de ir de paseo?

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Lo podrán localizar en la Colección infantil de la Biblioteca de México, que está en línea.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Te voy a presentar dos cuentos, y vas a ver cómo describen las cualidades de los personajes.

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Las características de los folletos informativos

Ahora que pudiste ver las características de los folletos, escríbelas en tu cuaderno para tenerlas presentes.

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¡A buscar información!

con el tema que tratarás, escribe en tu cuaderno el paso 2.

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Conociendo la encuesta

Para organizarse mejor, se pueden presentar los datos en tablas o gráficas, las tablas ayudan a organizar los datos recabados

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Reportando los datos de la encuesta

Te presento la lista de la UNICEF, que es la sección de la ONU que se encarga de los niños.Ahora vamos a ver las respuestas

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¡La encuesta que no me cuesta!

Lo vimos en clases pasadas, faltan las preguntas.

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“Juego y participo en mi comunidad”

¡Los juegos pueden ayudar a pasar momentos muy divertidos!

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