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Y se hizo el silencio...

Por ejemplo, que están pasando los autos y de repente una mujer con un bebé se cruza y.… todo se detiene.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Sí, los que quieras e imagines, sólo recuerda que son sonidos creados por el cuerpo y la voz.

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Pintemos mi escuela de emociones

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¡Ahora imitemos la sabana por todo el salón!

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Soy fuente de sonidos

sonidos y música, ahora vamos a recordar la música que hemos escuchado en casa por mucho tiempo.

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El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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La música en el mundo

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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¿Me muevo o no me muevo?

Actividad 2 En esta actividad utilizarán el resorte, tómenlo por las puntas, ahora únanlo por medio de un nudo cerciorándose

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¡Así se baila!

Estarás interpretando la canción que acabas de aprender “El barquito chiquitito” por lo que tendrás que inventar los movimientos

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A cantar se ha dicho

Se recomienda una respiración adecuada y profunda, esto es respirar por la nariz y exhalar por la boca lento.

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Canto y reinvento

nariz y exhalando por la boca lento).

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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¿Derecha o izquierda?

inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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Sigamos el pulso

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Te cuento en movimiento

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