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Ficha: What´s your favorite story?

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Ficha: Y ahora, ¿Qué sigue? parte II

toma decisiones concretas que beneficien a los demás, aunque no le beneficien directamente.

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Ficha: Y de repente... ¡Sorpresa!

describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones sociales novedosas.

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Ficha: Y de repente... ¡Sorpresa!

describe cómo la emoción básica de sorpresa le permite concentrar su atención ante situaciones sociales novedosas.

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Ficha: Y tú, ¿cómo te sientes?

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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Ficha: Y tú, ¿cómo te sientes?

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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Ficha: Y tú, ¿estás a favor o en contra?

genera y expresa su punto de vista respecto a las situaciones que le rodean, distinguiendo lo bueno de lo malo, lo verdadero

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Ficha: Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

lee los textos seleccionados con el apoyo del docente y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo del grado

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Ficha: Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

lee los textos seleccionados con el apoyo del docente y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo del grado

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lee los textos seleccionados con el apoyo del docente y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo del grado

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Ficha: Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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Ficha: Yo opino…

recolecta, registra y lee datos en tablas.

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Ficha: Yo soy así, mi familia es así

reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita

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Ficha: y Ética

Cuando la ley manda, la fuerza calla

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Ficha: ¡A reunir y organizar datos en tablas!

recolecta, registra y lee datos en tablas.

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