Resultados para: «reconocer-sonidos_1»

7513 resultados
¿Quisiste decir sonidos?
Embellecer las ciudades
Contenido · Ficha de clase
Embellecer las ciudades
Énfasis: reconocer los proyectos urbanos para organizar la vida en las ciudades. ¿Qué vamos a aprender?
Ver contenido
El Galeón de Manila
Contenido · Ficha de clase
El Galeón de Manila
reconoce la transformación que sufrieron las actividades económicas a partir de la consolidación de la Nueva España.
Ver contenido
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
Contenido · Ficha de clase
Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico
Énfasis: identificar y reconocer el origen novohispano del desarrollo económico y cultural de algunas ciudades económica
Ver contenido
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
Contenido · Ficha de clase
El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II
Énfasis: reconocer las características de la vida en los conventos, particularmente la de las mujeres y su relación con la
Ver contenido
Tradiciones que perduran
Contenido · Ficha de clase
Tradiciones que perduran
reconoce la riqueza y costumbres del Virreinato y las características de la vida diaria en diferentes ámbitos de la sociedad
Ver contenido
La transformación de la vida cotidiana
Contenido · Ficha de clase
La transformación de la vida cotidiana
reconoce los elementos del nacionalismo revolucionario en el arte y la educación.
Ver contenido
Tres siglos en la construcción de una nación
Contenido · Ficha de clase
Tres siglos en la construcción de una nación
reconoce en fuentes de la época los rasgos de la cultura material y la organización social en la Nueva España.
Ver contenido
La herencia cultural del Virreinato
Contenido · Ficha de clase
La herencia cultural del Virreinato
reconoce algunas de las manifestaciones del periodo virreinal en la cultura mexicana actual.
Ver contenido
Costumbres y vida cotidiana I
Contenido · Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana I
reconoce la riqueza de las tradiciones y costumbres del virreinato y explora las imágenes de la época.
Ver contenido
Costumbres y vida cotidiana II
Contenido · Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
reconoce la riqueza de las tradiciones y costumbres del virreinato y explora las imágenes de la época.
Ver contenido
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Contenido · Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico
Énfasis: reconocer cuál fue el papel de las mujeres en las principales culturas prehispánicas desde la valoración de su cosmovisión
Ver contenido
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Contenido · Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I
Reconocer la importancia de las fuentes orales y de los códices que sobrevivieron para la comprensión de la historia.
Ver contenido
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
Contenido · Ficha de clase
Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II
reconoce los principales procesos y rasgos culturales del México antiguo y los ubica en el tiempo.
Ver contenido
El mestizaje cultural
Contenido · Ficha de clase
El mestizaje cultural
reconoce las características del mestizaje cultural en las expresiones artísticas novohispanas.
Ver contenido
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
Contenido · Ficha de clase
Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano
reconoce y ubica en el tiempo y el espacio los principales procesos de la historia de la Nueva España entre 1750 y 1810.
Ver contenido
Filtros