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Luces y ritmos

Las calidades del movimiento: Peso, direccionalidad y tiempo.

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Te cuento en movimiento

Te cuento en movimiento

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A mover el esqueleto

Énfasis: Agrega a su secuencia de movimientos corporales la calidad del movimiento en el espacio.

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Sigamos el pulso

Énfasis: Crea una secuencia de movimientos corporales asociada a la calidad de movimiento del peso (fuerte-liviano

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Identifico y manifiesto

las calidades del movimiento exploradas: peso, espacio y tiempo.

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Identifico y actúo

calidad del movimiento del tiempo (súbito-sostenido).

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¿Derecha o izquierda?

Después de realizar estos movimientos vuelve a cantarla, pero ahora una parte de tu cuerpo es la que se moverá, por ejemplo

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

calidad del movimiento del peso (fuerte-liviano).

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Jugando en silencio

Y concluiste imaginando la forma de la trayectoria de un objeto en movimiento como fue un torbellino, del rebote de una pelota

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Adivina qué soy

Algunos de los movimientos mostrados fueron de gran amplitud, pero también se observaron movimientos que la bailarina realizó

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¡Imagino, comparto y celebro!

Con ello reconocerás algunas posibilidades de movimiento de tu cuerpo.

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¡Jugando con mi cuerpo!

Experimentarás con las posibilidades de movimiento del cuerpo.

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Manifiesto mis emociones

Para la sesión del miércoles utilizarás un resorte de 2 mts. de largo y 1 cm. de ancho.

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Recuerdo y construyo

Movimiento de brazos extendidos al frente en forma de tijera arriba y abajo, con ligero movimiento de pies.

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Canto y reinvento

generar otra versión de la canción a partir de la variación de las características del sonido.

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