Contenido · Ficha de clase

La magia de los colores

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Soy movimiento

música y la danza.

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Pues ha llegado la hora de compartir con tu familia y el que expreses la razón por la cual tu cancionero ha formado parte

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Colores y flores para mi cancionero

Ya tienes tus flores ahora vas a colocarlas en las portadas, puedes utilizar las mismas portadas de la actividad anterior

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Organizo mis canciones

de la silueta-emoción.

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Mi amigo el miedo

luz y la sombra?

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Creo mis propias secuencias

Moja la franela en la cubeta en 4 tiempos .

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Percibo y exploro

R e pi t e la misma

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Secuencias divertidas para compartir

En otras sesiones has creado formas con el cuerpo como en la clase “Imagino, comparto y celebro” ¿La recuerdas?

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Formas y figuras para jugar

lo que pasa con las sombras dependiendo de donde esté colocada la luz, por ejemplo, influye la posición del sol para que

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Sonidos de aquí y allá para bailar

¿Has notado si en la lluvia hay silencios? ¿En qué momentos? ¿Si hay pausas en la lluvia?

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Historias con el cuerpo

Contigo en la distancia - Lux Boreal Danza Contemporánea - Cápsula semanal.

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Cancionero familiar

llevar el título de la canción y una estrofa de la misma y coloca un título específico que diga canciones de: abue, papá

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Jugando con mi rockola

https://youtu.be/Rzrqp5mCsko Banda La Sinaloense - La Metralleta.

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