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Coloreo mis sentimientos

La sesión anterior conociste la magia de los colores por lo que esta sesión seguirás con esa misma magia.

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La magia de los colores

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Soy movimiento

Por ejemplo, haces el movimiento de saludo, que es estirar el brazo y apretar la mano de tu amigo.

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

pueden ser: La letra de la canción.

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Colores y flores para mi cancionero

Actividad 3 Para escribir tu nombre vas a jugar a poner colores, líneas y formas a la letra inicial, y así

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Organizo mis canciones

Los siguientes son algunos ejemplos: Me gusta muchísimo, Me gusta y No sé si me gusta Por ejemplo,

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Mi amigo el miedo

a lguna idea, por ejemplo, que en el frente este el de las sombras y en la espalda el de la luz.

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Creo mis propias secuencias

Por ejemplo, en la clase anterior agitamos el pandero y agitamos el cuerpo, o cuando sonó el caracol, realizamos una extensión

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Percibo y exploro

Por último, realiza otra actividad de imitación, por ejemplo, realiza

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Secuencias divertidas para compartir

Reproduce de nuevo la música que te gusto y comienza a representar las formas corporales.

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Formas y figuras para jugar

lo que pasa con las sombras dependiendo de donde esté colocada la luz, por ejemplo, influye la posición del sol para que

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Por ejemplo, si quieres expresar corporalmente y con sonidos cómo es la lluvia.

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Historias con el cuerpo

producirse por diversos objetos y por nosotros mismos.

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Cancionero familiar

Ejemplo: Si eligieron la de “Ahí viene el tren” escribe por qué te gusta y la colocas en el cancionero de acuerdo con la

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