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Coloreo mis sentimientos

La magia de las emociones. ¿Sabían eso? ¿Qué hacemos?

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La magia de los colores

La magia de los colores

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Soy movimiento

Escucha las siguientes canciones para la dinámica de flexionar y girar, solo debes escuchar hasta el minuto 1:00 de cada

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Coloca el título de la canción y coloca las emociones debajo del título de la canción, por ejemplo, escucha y observa el

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Colores y flores para mi cancionero

Para ir creando tu nombre escucha la siguiente melodía.

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Organizo mis canciones

Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchas en el ciclo escolar.

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Mi amigo el miedo

luz y la sombra?

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Creo mis propias secuencias

Moja la franela en la cubeta en 4 tiempos .

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Percibo y exploro

Puedes realizar sonidos con el pandero, y a la vez sugiere movimientos

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Secuencias divertidas para compartir

https://youtu.be/7Rj3hXeNnDA Después de la exploración con la música, ¿Cómo te sentiste al crear

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Formas y figuras para jugar

Crea con tu cuerpo las sombras que juntaste, primero las haces una por una y luego las imitas mientras escuchas la siguiente

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Por ejemplo, cuando se pide en la escuela que todos dejen de hablar ¿Ya no escuchas nada? ¿Qué escuchas?

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Historias con el cuerpo

¿Recuerdas las cápsulas que viste el 14 de septiembre de la clase, “No te veo, pero te escucho”?

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Cancionero familiar

- Al que le toque quedarse con la pelota al término de la canción toma una tarjeta con una descripción

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