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Escucho y siento

Aprendizaje esperado: Asocia sonidos, canciones y movimientos a estados de ánimo.

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Bailemos y cantemos

Énfasis: Reflexiona acerca de los aprendizajes de la semana a partir de la producción de un dibujo libre que

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Luces y ritmos

Aprendizaje esperado: Realiza movimientos corporales rítmicos a diferentes velocidades, para realizar

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Te cuento en movimiento

Los movimientos súbitos son lo contrario de los movimientos sostenidos y son aquellos que realizas de manera rápida y brusca

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A mover el esqueleto

sin mover los pies de su lugar.

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Sigamos el pulso

velocidad de los acontecimientos a las emociones o estados de ánimo.

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Identifico y manifiesto

Movimientos sostenidos Los movimientos sostenidos son lo contrario a los movimientos súbitos.

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Identifico y actúo

Orquestas de Baile de los años 20 y 30.

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¿Derecha o izquierda?

Aprendizaje esperado: Inventa movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Ahora los brazos estirados al frente a la altura de los hombros, flexiona el codo hasta alcanzar con las manos los hombros

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Jugando en silencio

Camina tomando de los asientos. Se coloca de frente y se toma del tubo de arriba.

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Adivina qué soy

Ahora agrega otra posibilidad de movimiento por medio de los siguientes símbolos.

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¡Imagino, comparto y celebro!

Explora otras formas de movimiento de tu cuerpo y muchos de los conocimientos que has estudiado en cursos anteriores.

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¡Jugando con mi cuerpo!

a lo largo de tu vida.

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Manifiesto mis emociones

Lo que los niños dicen.

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