Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear danzas

Elije dos movimientos que te hayan llamado la atención y que quieras recrear.

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Contenido · Ficha de clase

De China a México

¿Qué vamos a aprender?

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Tonana. El canto en lengua indígena

¿Qué hacemos?

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

¿Has pensado que la vida está rodeada de música?

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Un concierto desde mi casa

Un concierto desde mi casa

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Imaginar y sentir danza

Mencionen las cualidades que observaron y también de las que consideren que no sé pudieron apreciar.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Escuchando las secuencias de mi corazón

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Despertar sonidos y movimientos

Imagina que sacudes las fotografías, que despiertos sonidos que están por ahí dormidos, ¿Qué sonidos saldrían?

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Horacio Franco: La flauta de pico

¿Qué hace que tu instrumento suene?

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Esculturas para jugar

¿Tiene que ver el color? ¿Qué nos dice el color?

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Ahuyentando el miedo

Esas que se quedan calladitas cuando hay luz, pero que, en noches como esta, se llenan de vida

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Patrones y secuencias

qué es un patrón.

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Moviéndonos al pulso de mi música

Moviéndonos al pulso de mi música

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Orquesta casera

¿Qué vamos a aprender? Construirás secuencias de sonidos a partir de lo que escuches en tu entorno.

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Contenido · Ficha de clase

El sonido nos mueve

También ten presente ¿qué es lo primero que tu cuerpo hace al escuchar ese sonido?

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