Resultados para: «exigimos-nuestros-derechos-y-activamos-los-mecanismos-para-defenderlos»

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Reconozco y construyo
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Reconozco y construyo
Reconozco y construyo
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¡Así se baila!
Contenido · Ficha de clase
¡Así se baila!
los que de forma activa realizan movimientos ejecutando un baile y lo divertido y beneficioso que es para su salud el bailar
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¿Me muevo o no me muevo?
Contenido · Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
diferentes segmentos corporales y las posibilidades de experimentar con los movimientos corporales y la creatividad que
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El origen
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El origen
La Flauta pertenece a los instrumentos de viento, hay de muchos tamaños, formas y materiales, se utilizan los dedos y se
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Rockola Musical
Contenido · Ficha de clase
Rockola Musical
Seleccionarás y escucharás diferentes tipos de música de tu interés y de los demás.
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La música en el mundo
Contenido · Ficha de clase
La música en el mundo
Aprenderás y jugaras con distintos ritmos, y tipos de música para elegir tu favorita.
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El ritmo y mi cuerpo
Contenido · Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
El ritmo y mi cuerpo
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Escucho y produzco
Contenido · Ficha de clase
Escucho y produzco
Escucho y produzco
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No te veo, pero si te escucho
Contenido · Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
Observarás y escucharás para percibir todo lo que sucede en esta lección ¿Tú qué piensas cuando digo, No te veo
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Colorear mi sentir por la naturaleza
Contenido · Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Utilizarás los colores primarios y secundarios para expresar las sensaciones y emociones que sientes al recordar y conversar
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Pintemos mi escuela de emociones
Contenido · Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
¿Y si con los colores primarios y secundarios, le damos vida a los objetos que nos rodean en nuestra escuela?
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Familias coloridas
Contenido · Ficha de clase
Familias coloridas
tan especial y qué pasa cuando nuestra familia está sentada a la mesa y disfruta de ese platillo.
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El color de mis emociones
Contenido · Ficha de clase
El color de mis emociones
Aprendizaje esperado: Utiliza los colores primarios para combinarlos, y distingue los colores cálidos
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Soy fuente de sonidos
Contenido · Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
somos una fuente sonora y que nuestra capacidad para crear e imaginar puede llevarnos a descubrir nuestras posibilidades
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
Contenido · Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar sus diferencias.
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