Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

No es necesario escribir estas respuestas, solo piensa y comentarlas con otras personas.

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Revisando mi instructivo

Para estas actividades es recomendable que te acompañe una persona que te ayude a observar y corregir tu instructivo.

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Las palabras escondidas

Una niña estaba en el balcón, pasó un perro, le dijo "gua gua" y la niña le contestó "allá va".

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¡Las ensaladas de mamá!

las personas de comprar el producto.

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Los anuncios en nuestra comunidad

Y para concluir con esta sesión, recuerda lo que aprendiste: Que hay personas en tu comunidad que ofrecen productos y/o

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¡Nuestros anuncios!

Para iniciar con esta sesión, recuerda lo que aprendiste en las sesiones anteriores, para ello observa el siguiente video

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¿Cómo cambia el significado?

¡Tu hijo esta altísimo! ¡Compórtense!; ¡Ya les pedí varias veces que hagan silencio!

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

¿Has logrado llevar a cabo esta rutina para tu beneficio y crecimiento personal?

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Leamos datos interesantes

#page/30 Con esto concluye el juego, pero continua la experiencia al platicar con la persona que jugo contigo lo que les

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—Le estaba hablando a mi nube, capitán; le vendo esta nube, una nube de verdad. —Hum... una nube...

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

personas.

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Las palabras escondidas

Una niña estaba en el balcón, pasó un perro, le dijo "gua gua" y la niña le contestó "allá va".

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¿Qué se anuncia?

¿Eso quiere decir que un anuncio publicitario ayuda a convencer a las personas de comprar objetos en este caso mágicos?

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Pegando y separando palabras

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Rimas, coplas y música

“Estaba la guacamaya parada en un carrizuelo, sacudiéndose las alas para levantar el vuelo”.

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