Resultados para: «efectos-en-la-salud»
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
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· Ficha de clase
¿Qué son los cereales y tubérculos?
argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de
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· Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de
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· Ficha de clase
El agua de mi cuerpo
argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de
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· Ficha de clase
Comer bien y beber agua te hacen más saludables
argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de
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· Ficha de clase
Transformación de los alimentos
explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición.
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· Ficha de clase
Absorción y transporte de nutrimentos
explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición.
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· Ficha de clase
Los desechos del cuerpo
explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición.
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición.
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· Ficha de clase
Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas
mala postura, la manera en la que nos agachamos, incluso cómo cargamos las cosas, pueden generar lesiones.
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· Ficha de clase
Vendas, vendajes y camillas
heridos y a las personas que sufren algún accidente tanto en casa como en la calle.
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· Ficha de clase
Mantengo sano mi sistema locomotor
En esta sesión recordarás las acciones para prevenir lesiones en el sistema locomotor aprendidas en la sesión anterior.
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el sistema óseo?
flexión en diferentes direcciones, como en el hombro, o en una sola, como en la rodilla.
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· Ficha de clase
¡Me preparo para ejercitarme!
En una hoja debes poner dos columnas, en la primera rotularla con la importancia del ejercicio y la segunda con la importancia
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
Iniciarás por la cabeza y terminarás en los dedos de los pies.
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