Resultados para: «decisiones-para-el-bien-comun»
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
Sonidos para imaginar y jugar
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· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
Llegó el turno de Elvira para girar la ruleta; esta vez el resultado obtenido fue
el Teatro.
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· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
Énfasis:
reinterpreta el fragmento elegido de un concierto o coreografía para niños, con el objetivo
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· Ficha de clase
De China a México
Observa el siguiente video, con la finalidad de identificar la calidad de los movimientos, el estilo dancístico y la música
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
El canto en lengua indígena
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
Requiere, por lo menos, tres integrantes ya que, como bien lo describió la Unesco, El Mariachi es una música de cuerdas,
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· Ficha de clase
Un concierto desde mi casa
Y además el concierto tuvo un motivo característico de celebración.
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· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
Ve colocando los colores que observaste en el vestuario, el escenario y las luces.
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
Aprenderás a adaptar una manifestación artística ante un público, para experimentar el reto de mostrar el trabajo ante los
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· Ficha de clase
Despertar sonidos y movimientos
Por ejemplo, en el puente se podrían escuchar las risas de personas que van viajando en el barco.
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· Ficha de clase
Horacio Franco: La flauta de pico
El sonido de las notas, realiza movimientos para arriba y para abajo.
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· Ficha de clase
Esculturas para jugar
Esculturas para jugar
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· Ficha de clase
Ahuyentando el miedo
Ahuyentando el miedo
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
El patrón es quien da indicaciones o instrucciones para ejecutar bien algún movimiento determinado.
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· Ficha de clase
Moviéndonos al pulso de mi música
lo has hecho para encontrar el pulso.
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