Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

Casi llegan a los golpes y terminan con su amistad. Sin embargo, pudieron solucionarlo.

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Historia de la libertad y sus leyes

Esa historia no ha terminado, seguimos tratando de ampliar nuestros derechos.

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Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y

para las libertades, porque es importante recordar que las personas pueden ejercer su derecho a la libertad, pero ésta termina

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¿Qué es la salud integral?

la dimensión mental, tanto individual como colectivamente; esto, por ejemplo, mediante una mentalidad y pensamientos positivos

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Analiza el siguiente caso: Caso de Ariel Ariel se ha sentido triste desde que terminó su relación con su novia.

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Evita páginas que terminen en .com Verifica que la información esté ordenada y escrita correctamente, con estilo informativo

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Me informo y decido qué estudiar

Con la finalidad de que cuentes con mayores herramientas para poder decidir sobre tu futuro inmediato al terminar la escuela

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Tener pensamientos positivos y buscar la mejor alternativa. Tener la capacidad de “dialogar”.

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

desarrollo personal, profesional y laboral; porque pensar, actuar o vivir de cierta forma se convierte en un mandato y termina

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¿Qué es la postura crítica?

por los cuáles los utilizan, así como la información que reciben, no necesariamente tienen una finalidad o intención positiva

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

filtros y determines las diversas acciones que pueden ayudarte a discernir y seleccionar aquella que aporte en forma positiva

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

A lo largo de la sesión, realiza lo siguiente: Anota por lo menos cinco elementos positivos que te proporcionan las redes

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Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

En el segundo recuadro anota: “Me aporta cosas positivas”. Menciona aquellos contenidos útiles para ti.

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Realizar comentarios positivos, resaltar lo bueno de las personas o los grupos, evitando rumores o ideas erróneas.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

filtros y determines las diversas acciones que pueden ayudarte a discernir y seleccionar aquella que aporte en forma positiva

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