Resultados para: «dialogo-con-los-sentidos_1»
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diálogo?
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Con esta canción puedes aprender a identificar los sonidos cortos y los sonidos largos, agudos y graves, ejemplo:
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Te invito a que experimentes con las distintas posibilidades de acomodar las formas y los colores.
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
Realiza esta dinámica con por lo menos 3 canciones.
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
con los que podrías construirlos.
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
Realiza los movimientos ejecutados con el pandero y el caracol.
1a.
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
Ahora con los brazos
.
1
golpe con el pandero: sub
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
en esa clase jugaste a crear formas con un elástico, lo hiciste con música y con tu imaginación.
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
lo que quieres imitar elabora un dibujo y compártelo con tu familia, comenta porque te gusta ese lugar y los elementos que
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
Es muy sencillo sólo se trata de escuchar con atención, dirigir intencionalmente nuestra escucha hacia lo que suena y no
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
Historias con el cuerpo
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
También recuerda lo que has aprendido y lo principal de esta sesión fue el compartir con la familia tu cancionero musical
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
Jugando con mi rockola
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· Ficha de clase
Objetos con vida
Objetos con vida
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· Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
La iluminación de los hogares con las luces y los cielos con fuegos artificiales y petardos son una reverencia a los cielos
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· Ficha de clase
Emociones en las artes: la esperanza
Continuarás con el proyecto de los ciclos en la vida: festejar con las artes.
¿Qué hacemos?
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