Resultados para: «animales-que-vuelan»
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· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
qué tal que para dejar que la música hable por sí misma, escucha música mexicana.
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· Ficha de clase
Un concierto desde mi casa
¿Era lo que tú esperabas? (sí, no) ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
Mencionen las cualidades que observaron y también de las que consideren que no sé pudieron apreciar.
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· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
¿Por qué fue que me puse tan furioso?
Pero no se pudo acordar.
¿Y tú? ¿Te acuerdas?
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· Ficha de clase
Despertar sonidos y movimientos
Imagina que sacudes las fotografías, que despiertos sonidos que están por ahí dormidos, ¿Qué sonidos saldrían?
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· Ficha de clase
Horacio Franco: La flauta de pico
¿Qué hace que tu instrumento suene?
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· Ficha de clase
Esculturas para jugar
¿Tiene que ver el color? ¿Qué nos dice el color?
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· Ficha de clase
Ahuyentando el miedo
Lalo Colorado:
(Viendo la colcha que apunta Alan Colorado)
¿El qué
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
qué es un patrón.
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· Ficha de clase
Moviéndonos al pulso de mi música
¿Qué te imagina que es la estructura de una pieza musical?
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· Ficha de clase
Orquesta casera
¿Qué vamos a aprender?
Construirás secuencias de sonidos a partir de lo que escuches en tu entorno.
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Recuerda que los sonidos que escuchas a tu alrededor pertenecen a las personas, animales y objetos con los que convives e
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· Ficha de clase
El tesoro del conocimiento
¿De qué crees que se habla en esta pista?
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· Ficha de clase
Espacios coloridos
Imagina y pide a alguna de las personas que te acompaña, que te indique qué acciones realizar para salir de la trampa.
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· Ficha de clase
Los andares de mi familia
Luego repite la misma dinámica que hasta que hayas probado los 4 andares.
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