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La magia de los colores
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La magia de los colores
La magia de los colores
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Soy movimiento
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Soy movimiento
Actividad 2 Con el movimiento puedes expresar y comunicar ideas de lo que te pasa, y de lo que observas
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La música que a mí me gusta
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La música que a mí me gusta
Todo aquello que te produce los colores cálidos y los colores fríos, también lo puedes asociar con la música.
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Recuerdo y manifiesto
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Recuerdo y manifiesto
Con esta canción puedes aprender a identificar los sonidos cortos y los sonidos largos, agudos y graves, ejemplo:
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Colores y flores para mi cancionero
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Colores y flores para mi cancionero
Actividad 1 Necesitas unas cartulinas con forma de corazón y forma de hoja.
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Organizo mis canciones
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Organizo mis canciones
Realiza esta dinámica con por lo menos 3 canciones.
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Mi amigo el miedo
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Mi amigo el miedo
con los que podrías construirlos.
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Creo mis propias secuencias
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Creo mis propias secuencias
En esta actividad realiza diferentes velocidades de los movimientos realizados.
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Percibo y exploro
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Percibo y exploro
Ahora con los brazos . 1 golpe con el pandero: sub
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Secuencias divertidas para compartir
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Secuencias divertidas para compartir
en esa clase jugaste a crear formas con un elástico, lo hiciste con música y con tu imaginación.
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Formas y figuras para jugar
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Formas y figuras para jugar
Actividad 2. “Somos sombras” ¿Alguna vez has jugado con sombras, cómo lo has hecho?
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Sonidos de aquí y allá para bailar
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Sonidos de aquí y allá para bailar
Es muy sencillo sólo se trata de escuchar con atención, dirigir intencionalmente nuestra escucha hacia lo que suena y no
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Historias con el cuerpo
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Historias con el cuerpo
Historias con el cuerpo
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Cancionero familiar
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Cancionero familiar
También recuerda lo que has aprendido y lo principal de esta sesión fue el compartir con la familia tu cancionero musical
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Jugando con mi rockola
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Jugando con mi rockola
Jugando con mi rockola
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